Przejdź do treści

Szkoła Podstawowa Nr 405

WhatsApp Image 2023-09-18 at 12.26.36
Logotyp_wyróżnienie MKO Szkoła czułości bez obojętności
WhatsApp Image 2023-09-21 at 13.21.11
1693995857824
Na stronę prezentacja 20252026 (7)
Na stronę prezentacja 20252026 (6)
Na stronę prezentacja 20252026 (5)
10 (3)
Projekt bez nazwy (1)
19
WhatsApp-Image-2025-01-16-at-19.42.46-930x620
IMG20251118165608
14 (6)
2
1
55
WhatsApp Image 2023-10-06 at 12.17.32
WhatsApp Image 2024-03-21 at 19.41.12
10
20
11.11 (2)
1 (4)
9(1)
WhatsApp Image 2024-02-14 at 18.13.31
11 (4)
8 (8)
111115
1111161.jpeg
Passa
8
IMG_20250321_095651-1
zdj 2 (1)
15
6 (10)
011
20241205_161303
4
WhatsApp Image 2023-10-06 at 13.28.58
DSC_0684
DSC_0048
8
4
4 (5)
15 (2)
IMG_9932
1 (3)
11 (3)
503854089_2145945142545662_3741233642541925755_n
1 (11)

Drzewo Praw Dziecka – jak w SP405 uczymy się swoich praw i obowiązków

Każde dziecko ma swoje prawa, które powinny chronić, wspierać rozwój i budować poczucie bezpieczeństwa. Obowiązują one wszędzie: w domu, w szkole, na podwórku, w drodze oraz w kontaktach z rówieśnikami i dorosłymi. To właśnie dorośli ponoszą szczególną odpowiedzialność za to, czy prawa dzieci są na co dzień przestrzegane.

20 listopada w naszej szkole świętowaliśmy rocznicę uchwalenia Konwencji o prawach dziecka – w tym roku minęło już 36 lat od jej przyjęcia. Z tej okazji przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego wraz z Rzecznikiem Praw Ucznia odwiedzili klasy 4-8. Były rozmowy o prawach, ale także o związanych z nimi obowiązkach. Pani rzecznik wyjaśniła, jaką pełni funkcję w szkole oraz w jaki sposób można się z nią skontaktować w razie potrzeby. Podkreślono również rolę dorosłych, którzy powinni stać na straży praw dziecka, dbać o ich przestrzeganie i reagować w każdym przypadku ich naruszania.
Podczas lekcji podejmowano rozmowy mające na celu przypomnienie uczniom, gdzie mogą szukać pomocy w sytuacjach trudnych, utrwalenie numerów alarmowych oraz numerów telefonów zaufania dla dzieci i młodzieży. Nasi podopieczni obejrzeli filmy edukacyjne, które następnie omawiali z nauczycielami, a efektem tych rozmów często były plakaty oraz prace plastyczne.
W klasach 1-8 godziny wychowawcze poświęcone były tematyce praw dziecka. Uczniowie w przystępny sposób poznawali wszystkie swoje prawa, szczegółowo omawiali jedno wybrane oraz szukali przykładów jego stosowania w codziennych sytuacjach. Zauważyliśmy, że nasi uczniowie z największym entuzjazmem reagowali na prawo do odpoczynku. 🙂
Na koniec – pracując w grupach – przygotowywali liście z hasłami i ilustracjami.
Z tych liści powstanie Drzewo Praw Dziecka, które będzie przypominało, że szacunek do praw dziecka zaczyna się od codziennej uważności, życzliwości i bezwarunkowego reagowania na krzywdę.

Skip to content